Planowanie fizjoterapii w chorobach wewnętrznych w geriatrii

Przedmiot podstawowy

Ćwiczenia
Wykład
Zajęcia praktyczne

(M10) Metoda programowania
(M11) Metoda projektów
(M14) Pokaz slajdów
(M15) Praca pod kierunkiem
(M22) Wykłady
(M4) Dyskusja

(F1) Aktywność na zajęciach
(F2) Ćwiczenia praktyczne
(F4) Odpowiedź ustna
(F6) Projekt indywidualny

(P1) Egzamin pisemny

KOORDYNATOR PRZEDMIOTU

dr Joanna Czesak (joanna.czesak@awf.krakow.pl)

WYMAGANIA WSTĘPNE

1) Znajomość przebiegu zasad i sposobów leczenia najczęstszych chorób w zakresie geriatrii w stopniu umożliwiającym racjonalne stosowanie środków fizjoterapii

2) Znajomość i umiejętność przeprowadzenia podstawowych testów diagnostycznych stosowanych w geriatrii

3) Biegła umiejętność prowadzenia ćwiczeń usprawniających

CELE PRZEDMIOTU:

Nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie planowania, wdrażania i oceny postępowania fizjoterapeutycznego na podstawie przeprowadzonej oceny funkcjonalnej w geriatrii.

Tematyka wykładów:

8 godzin wykładów realizowanych dla całego rocznika.

W trakcie wykładów poruszane będą treści teoretyczne dotyczące procesu planowania fizjoterapii w oparciu o Międzynarodową Klasyfikację Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF) u pacjentów we wszystkich okresach rehabilitacji.

Ćwiczenia

4 godziny ćwiczeń realizowane w grupach dziekańskich.

Podczas ćwiczeń analizowane będą konspekty przygotowywane przez studentów.

Zajęcia kliniczne

12 godzin ćwiczeń realizowanych w grupach klinicznych.

Podczas zajęć studenci będą przeprowadzać ocenę funkcjonalną, planować, przeprowadzać postępowanie usprawniające.

1. Skrzek A., Wieczorowska-Tobis K., Fizjoterapia w geriatrii, PZWL, Warszawa 2019, wyd. 2.

2.Guccione A.A., Wong R.A., Avers D., (red. wyd. polskiego: Żak M., Śliwiński Z.) Fizjoterapia Kliniczna w geriatrii, Elsevier Urban & Partner, 2014, cz. I, II, III.

3. Czesak J., Piotrowicz K., 2020. Sarkopenia i rehabilitacja w sarkopenii. [W: Podejście do pacjenta geriatrycznego]. In: Gąsowski, Jerzy i Piotrowicz, Karolina (red.), Geriatria : wybrane zagadnienia. p. 145–157.

Wiedza:

1. Student zna zagrożenia związane z hospitalizacją osób starszych; Potrafi tworzyć, weryfikować i modyfikować programy fizjoterapii osób z różnymi dysfunkcjami, w tym osób starszych, stosownie do ich stanu klinicznego i funkcjonalnego, a także w ramach procesu kompleksowej rehabilitacji (D.W13)

Umiejętności:

2. Student potrafi dobierać i wykonywać zabiegi z zakresu fizjoterapii geriatrycznej oraz instruować osoby starsze w zakresie wykonywania ćwiczeń w domu oraz stosowania różnych form rekreacji (D.U45)

3. Student potrafi planować, dobierać i modyfikować programy rehabilitacji pacjentów z różnymi dysfunkcjami narządu ruchu oraz chorobami wewnętrznymi w zależności od stanu klinicznego, funkcjonalnego i psychicznego (poznawczo-emocjonalnego) chorego, jego potrzeb oraz potrzeb opiekunów faktycznych (D.U49)

WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

1. 100% obecności na zajęciach klinicznych

2. Aktywny udział w ćwiczeniach

3. Przygotowanie pisemnego planu postępowania usprawniającego

OCENA PODSUMOWUJĄCA:

Egzamin pisemny