Diagnostyka funkcjonalna i programowanie fizjoterapii w geriatrii

Przedmiot podstawowy

semestr 01

Wykład
Zajęcia praktyczne

(M1) Burza mózgów
(M10) Metoda programowania
(M12) Metoda sytuacyjna
(M13) Opis
(M19) Symulacja
(M22) Wykłady
(M4) Dyskusja
(M6) Film
(M9) Metoda problemowa

(F1) Aktywność na zajęciach
(F2) Ćwiczenia praktyczne
(F4) Odpowiedź ustna

(P3) Średnia ważona ocen formułujących

INFORMACJA O NAUCZYCIELACH AKADEMICKICH:

OSOBA ODPOWIEDZIALNA ZA KARTĘ: dr Joanna Czesak

WYMAGANIA WSTĘPNE:

1) Podstawy patofizjologii,

2) główne objawy kliniczne i ogólna charakterystyka przebiegu najważniejszych schorzeń wieku podeszłego.

CELE PRZEDMIOTU:

Poszerzenie zakresu wiadomości o diagnostyce i programowaniu fizjoterapii w geriatrii poprzez wykształcenie:

umiejętności oceny stanu pacjenta w starszym wieku, umiejętności postawienia diagnozy fizjoterapeutycznej,

umiejętności oceny skuteczności stosowanego postępowania fizjoterapeutycznego u pacjenta w starszym wieku.

WYKŁADY:

1. Zmiany inwolucyjne zachodzące w organizmie człowieka związane

z procesem starzenia się. Charakterystyka chorób w okresie starości. Wielkie problemy geriatryczne. Kompleksowa ocena geriatryczna LICZBA GODZIN: 2

2. Upadki osób starszych. Omówienie specyfiki rehabilitacji geriatrycznej - możliwości i ograniczenia. Różne formy rehabilitacji w wybranych problemach zdrowotnych osób starszych

LICZBA GODZIN: 2

ĆWICZENIA:

1. Schorzenia u osób w trzecim okresie życia.

2. Przeciwwskazania do stosowania zabiegów fizjoterapeutycznych

u osób w trzecim okresie życia. Wywiad i badanie fizjoterapeutyczne

w geriatrii. Prowadzenie dokumentacji klinicznej w stopniu niezbędnym w praktyce fizjoterapeutycznej.

3. Środki i metody fizjoterapii stosowane w geriatrii. Programowanie procesu fizjoterapii i zrozumienie uwarunkowań jego skuteczności

OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:

Godziny wynikajace z planu studiów 11

Konsultacje przedmiotowe 0

Egzaminy i zaliczenia w sesji 0

Inne

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:

Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 2

Opracowanie wyników 0

Inne 0

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego

nakładu pracy studenta 15

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 0,5

1. Guccione A, Wong R, Avers D: Fizjoterapia kliniczna w geriatrii.

tłumaczenie polskie Żak M, Śliwiński Z. Elsevier Urban & Partner. Wrocław 2014.

2. Marchewka A, Dąbrowski Z, Żołądź JA: Fizjologia starzenia się. Profilaktyka i rehabilitacja. PWN. Warszawa 2012.

3. Grodzicki T, Kocemba J, Skalska A: Geriatria z elementami gerontologii ogólnej. ViaMedica. Gdańsk 2006.

4. Wieczorkowska - Tobis K, Kostka T, Borowicz A: Fizjoterapia

w geriatrii. PZWL Warszawa 2011.

1. Potrafi wskazać i wyjaśnić podstawy oraz zasady stosowania leczenia usprawniającego osób starszych.

2. Potrafi udzielić porady w zakresie trybu życia oraz postępowania w stanach nieodwracalnej dysfunkcji oraz przewlekłej choroby pacjenta geriatrycznego.

3. Potrafi przeprowadzić diagnostykę funkcjonalną na potrzeby Całościowej Oceny Geriatrycznej oraz zaplanować proces usprawniania uwzględniając przeciwwskazania i specyfikę chorób wieku starszego.

Ocena formująca

(F1) Aktywny udział w zajęciach klinicznych i pozytywna ocena kompetencji studenta dokonana przez prowadzącego ćwiczenia

(F2) Ćwiczenia kliniczne

(F4) Odpowiedź ustna

Ocena podsumowująca:

Średnia ocen formujących